Assistindo vídeos com meus alunos

Aproveitei o vídeo utilizado na temática 4 ( De onde vem o dia e a noite) e assisti com meus alunos de Pré nível 1 (3 e 4 anos). Eles gostaram muito e se divertiram bastante também!
O vídeo tem uma linguagem bastante apropriada para as crianças e contribui bastante nos projetos desenvolvidos, pois além de ser uma ferramenta diversificada e atrativa, traz muitos conhecimentos que instigam os alunos a fazerem novas descobertas. Não costumava assistir vídeos com fins educativos com meus alunos, apenas assistia como divertimento. Mas a temática 4 me fez ver os benefícios que os vídeos educacionais proporcionam aos alunos e como enriquecem nossas aulas!
Então, mãos à obra!

Temática 4: Vídeos na sala de aula

Para utilizar na temática 4 achei um vídeo bem legal: De onde vem o dia e a noite? A personagem principal é uma esperta garotinha chamada Kika, que entra em diversas situações de aprendizagens.... Muito bom e esclarecerdor para utilizarmos com nossos alunos!
Dêem uma conferida: http://br.youtube.com/watch?v=QrRDgr7rs74
Beijos Fernanda

Comentários das Linhas de Tempo

Comentei as linhas dos seguintes colegas:

• Isabel Machado
• Edson
• Cláucia

Um beijo

Linha de Tempo

Pessoal, ratiifcando: este é o endereço coreto da minha linha do tempo!
http://www.xtimeline.com/timeline/Hist-243-ria-da-Inform-225-tica-X-Minha-Inf-226-ncia

Linha de Tempo

ATENÇÃO: este é o link para minha linha de tempo: http://www.xtimeline.com/create_tl.aspx
Acessem e dêem uma olhadinha no material que postei!

AVALIAÇÃO DO EIXO 3 - APRESENTAÇÃO

O tão esperado dia da apresentação finalmente chegou! O nervosismo era imenso, pois era a primeira vez que eu faria uma apresentação deste tipo. A tarde estava extremamente quente e isso me deixava muito mais preocupada, pois o calor poderia atrapalhar nossa concentração, mas como a vida nos reseva surpresas! A sala onde foi a apresentação do meu grupo tinha ar condicionado!!!! Mesmo o ar condicionado não amenizou o choque de ver a Coordenadora Rosane no lugar do Professor Crediné, mas ela nos deixou muito a vontade e isso foi o bastante para trazer certa calma para o grupo. Mas a sua presença fez aflorar em mim mais um sentimento: ansiedade em relação às perguntas que seriam feitas pela Rosane, só Deus sabe quantas bobagens estavam passando pela minha cabeça!
A primeira aprendizagem que destaco é SABER ESPERAR: como era a penúltima a apresentar teria muito tempo para me acalmar e controlar o nervosismo. Achava que ao ouvir as apresentações das colegas, iria acabar "misturando as coisas" e perder a concentração prejudicando minha apresentação. Mas vi que ao contrário do que pensava, poder ouvir as colegas me tranqüilizou, pois percebi que muitas coisas eram parecidas e também pude perceber como haviam aprendizagens diferentes das minhas...
A plaquinha de "faltam 2 minutos" foi a grande carrasca da tarde! Antes de começarmos a falar já tínhamos a preocupação com o tempo...
O fato de ter que avaliar as colegas e ser avaliadas por elas trouxe mais uma angústia: mesmo estando confiante sempre surge aquela desconfiança de que não sou relamnete capaz... Mesmo isto sendo uma mentira descarada, pois todas somos muito capazes e estamos nos superando a cada momento.

AVALIAÇÃO DO EIXO 3 - ELABORAÇÃO

Ao me deparar com a idéia de elaborar a Síntese do Portfólio fiquei preocupada, pois achei que levaria muito tempo para escrevê-la. Mas como a gente se engana! Ao iniciar a síntese as idéias fluiram de uma maneira incrível e consegui terminá-la na mesma noite. Aí está a prova de que quando realmente se aprende, não se esquece mais... Minha idéia era destacar 1 ou 2 aprendizagens significativas de cada interdisciplina e também como consegui, ou não, pôr em prática das aprendizagens obtidas. Dentre tudo o que foi visto e trabalhado durante o semestre, achava que seria muito complicado fazer esta seleção, mas não foi. Como já disse antes, as idéias fluiram de modo muito natural... Conforme ia escrevendo notei claramente em quais pontos as interdisciplinas se integravam, quais eram suas relações (coisa que até aquele momento não estava tão em evidência), e o que era relamente importante para mim...
Ao ter a síntese pronta surgiu outra preocupação: ensaiar e conseguir expô-la dentro do tempo estipulado (10 minutos), pobre da minha mãe!!! Ouviu muitas vezes minhas intermináveis explicações...
A maior aprendizagem que tive na elaboração da síntese foi: enquanto ia montando a apresentação no power point, me senti muito feliz, pois esta apresentação era a prova concreta de que estamos nos aprefeiçoando como profissionais, avançando no curso, crescendo como pessoas, amadurecendo e que a cada dia que passa estamos mais perto da tão esperada formatura!