Elementos em comum entre os centros de interesse e a pedagogia por projetos

• Ambos exigem a concentração e a participação ativa do aluno;
• Ensino Ativo: o professor cria possibilidades, condições para que o aluno construa suas aprendizagens;
• Relação entre saber escolar e saber cotidiano: eles devem estar conectados, senão causa alienação. Se só o saber escolar for valorizado não há aprendizagem significativa para os alunos. Se só o saber cotidiano for valorizado o aluno não cria nada de novo, não consegue fazer uma releitura do mundo;
• Diálogo: ttodos tem direito de falar e o dever de ouvir. O diálogo deve estar presente na sala de aula para que novas aprendizagens sejam construídas e o professor deve aproveitar esses momentos para perceber aspectos importantes do seu aluno.